如何向幼儿浅显易懂地解释溶解的解释溶解的概念 把一些红色小球放进一大堆蓝色小球里并搅拌并解释红色小球是溶质，蓝色是溶剂把微观的分子放大成小球来解释
你好，我是育儿领域创作者，下面我将从我了解的情况回答这个问题。如何跟孩子解释“抽象”这个词？首先，解决这个问题。对于成年人，抽象的概念也是只可意会，不可言传。所以对于孩子，如果太小的话不建议解释。凡是抽象的概念都来自大量的认知过程.是一个由量变到质变的过程，你想在短时间内让其\"飞跃\"，似是有点\"操之过急。既然，这样，我们级可以慢慢培养其抽象逻辑思维。以抽象概念为形式的思维，是人类思维的核心形态.它主要依靠概念、判断和推理进行思维，是人类最基本也是运用最广泛的思维方式。一切正常人都具备逻辑思维能力，但一定有高下之分。怎样培养抽象逻辑思维：第一、教孩子归类父母可以把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，也就是事物的相同点，从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。第二、教孩子认识大群体与小群体首先，应教给孩子一些有关群体的名称，如家具、运动、食品等，使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含了许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物—鸟—麻雀。第三、让孩子了解顺序了解顺序的概念有助于孩子今后的。
幼儿对概念的解释表现出最主要的两个特点是什么
怎么跟3岁幼儿解释许多的概念 可以用对比的方法：比如两堆玩具，一堆很多、一堆就几个；两堆食物。让孩子通过比较知道许多的概念
“幼儿独占行为”怎么解释这个概念定义 这还用解释，幼儿就是小孩，独占就是霸占，谁也不给，就自己玩，行为就是怎么做的，估计你是学书本太多了，背词语定义背多了，头发懵了吧，学习要学进去，用到实际中来，
如何向幼儿解说抽象概念？（如：体积、数字等） 天啊，你仁慈点吧！该懂的时候自然懂，不要揠苗助长好不好！
怎样简单的解释幼儿期的特点及其概念？ 从1岁开始至满3岁称为幼儿期，这一时期是儿童智力的发展非常迅速的时期，是孩子的特殊才能开始表现的时期，也是个性、品质开始形成的时期
幼儿的数概念的形成，经历阶段顺序是什么 辨数――对物体大小或多少的模糊认识；认数――产生对物体整个数目的知觉；点数――开始形成数概念
怎样跟幼儿解释“序数” 用实物，最好是孩子们喜欢的小玩具，让他们反复地训练.一共有几个(基数)玩具，第几个(序数)是什么.或者让小朋友们排成队说，一共有几个(基数)小朋友，第几(序数)个是谁.要多练习.
怎么跟3岁幼儿解释许多的概念 可以用对比的方法：比如两堆玩具，一堆很多、一堆就几个；两堆食物。让孩子通过比较知道许多的概念 。投诉邮箱：baobao-fankui@baidu.com 世界很复杂 更懂你
