来源：沈阳日报-沈阳网
12月17日，2020中德(沈阳)双元制教育创新发展论坛上，东道主华晨宝马汽车有限公司人力资源高级副总裁上官楠林，接受了本报记者的专访。围绕着“以双元制教育为支点，撬起人才发展大战略”的主题，上官楠林向记者阐述了数字经济下，双元制对企业人才发展的意义，同时介绍了华晨宝马的双元制教育解决方案。
关键一环
如何合理搭建人才梯队，扩充高质量人才供给渠道
上官楠林表示，数字化对经济、社会以及每一个个体都有深刻的影响，数字化浪潮已经成为影响时代的最具活力的变量之一。
在产品方面，由当前提供的驾乘辅助，向更高层级的自动化、互联化、电动化、共享化四个方向进行扩展；在生产方面，通过工业互联网推动工业化与信息化在更广范围、更深程度、更高水平上实现融合。“在此过程中，获取、培养和管理更多专业化的人才，成为未来一段时间我们工作的重点之一。”上官楠林说。
上官楠林同时也提出，随着行业间界限的逐渐模糊，人才流动的频繁前所未有。同时，学生就业难、企业招人难的结构性问题仍然存在。如何合理搭建自身的人才梯队，扩充高质量人才的供给渠道，成为企业布局未来的关键一环。
解决方案
前瞻业务技术更新，开设职业教育全新专业
上官楠林介绍了探索华晨宝马双元制职业教育的解决方案。
在技能人才培养方面，如从2018年开始，华晨宝马前瞻业务技术更新，预判未来业务对高技术工人的需求，决定开设职业教育的全新专业——电子自动化技术专业。这一专业更侧重对学徒生在自动化技术、机器人技术以及西门子控制技术方面的培养。
在基层管理岗位培训方面，结合双元制职业教育经验，华晨宝马拓展双元制职业教育在本科教育中的应用。如华晨宝马与沈阳当地两所大学合作共建了本科生双元制宝马班，通过校企联动，理实结合的合作模式，保证了本科生双元制的高质量。
与此同时，华晨宝马在横向与纵向上不断探索双元制职业教育应用与落地。如，汽车返修专业与总装车间系统对接，保证培训所用的信息及车型与车间实际保持一致；电子自动化技术专业与德国宝马保持对接，保证了新专业建设在全球统一技术标准下的准确性。
开展和创新职业教育、为企业提供稳定可靠的人才保障，是华晨宝马启动全新职业教育项目的初心，更是作为一家企业公民，为做实、做强、做优制造业贡献的一份力量。上官楠林说，华晨宝马愿助力构建沈阳系统、全面的职业教育生态圈，为沈阳高质量发展作贡献。
沈阳日报、沈报全媒体记者刘国栋
读报名词何为双元制
双元制(也称双轨制或二元制)是德国实行职业教育最主要的特点，德国有80%的年轻人是通过接受过双元制教育而走上工作岗位的。
双元制是同时在两个地点(学校和企业)，进行教学而得名的。学员一般每周在企业里接受3-4天的实践教育，在职业学校里接受1-2天的理论教育。职业学校的教学任务主要是以专业理论来辅导和提高学员在企业中的实践培训成果，加深和补充普通教育的任务。
