文言文常用字及其解释，用法。 61－劝1一曰主用足，二曰民赋少，三曰劝农功（勉励，奖励）2时周瑜受使至番阳，肃劝权召瑜还（劝说）63－却1相如因持壁却立（退，退回）2后秦击赵者再，李牧连却之（使-退，击退）3却之为不恭（拒绝，推却）4何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时（还，再）5却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂（回头）6逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山（但是、可是）64－如1坐须臾，沛公起如厕（到-去，往）3逝者如斯夫，不舍昼夜（象，如同）4沛公默然，曰：\"固不如也-\"（及，比得上）5如能克谐，天下可定也（如果，假如）6其如土石何（如-何，对<；把>；-怎么办）65－若1海内存知己，天涯若比邻（如，似，像）2若入前为寿（你，你的，你们）3若止印三二本，未为简易（假如，如果）4曾不若孀妻弱子（及，比得上）5若夫霪雨霏霏，连月不开(若夫：用在一段话开头，用以引起下文，有\"象那-\"的意思)66－善1积善成德，而神明自得（好事，好的行为）2素善留侯张良（友好，亲善）3君子生非异也，善假于物也（擅长，善于）5先主曰\"善\"（好，对）7采儒墨之善，撮明法之要（优点、长处）8工欲善其事，必先利其器（做好、处理好）9善乃物之得时，感吾生之行休（喜欢、羡慕）66－少1与少乐乐，与众乐乐，孰乐？（数量小，不多.这里。
详细列举中的通假字，古今异义词字，偏义副词，活用类词。 古今异义：1、汝岂得自由古义：自作主张 今义：自由自在2、虽与府吏要古义：约 今义：需要3、可怜体无比古义：可爱 今义：同情人家4、适得府君书古义：刚才 今义：适合5、却与小姑别古义：回头 今义：转折连词6、千万不复全古义：无论如何 今义：再三叮嘱7、好自相扶将古义：扶持 今义：／8、何意出此言古义：料想 今义：心意9、举手长劳劳古义：怅惘若失 今义：／10、奄奄黄昏后古义：暗沉沉的 今义：气息将绝11、蹑履相逢迎古义：迎接 今义：奉承、拍马12、叶叶相交通古义：连接 今义：各种运输往来，邮递通讯工作.13、下床：媒人下床去，诺诺复尔尔.古义：从座位上起来.今义：离开床14、多谢：多谢后世人，戒之慎勿忘古义：多多劝告.今义：《孔雀东南飞》18个“自”19个“相”5个“见”《孔雀东南飞》中“自”字出现了18次，含义和用法较为复杂，浅析如下：一、代词，意为“自己”.（1）（刘氏）自誓不嫁.（2）仲卿闻之，亦自缢于庭树.（3）此妇无礼节，举动自专由.（4）吾意久怀忿，汝岂得自由。（5）奉事循公姥，进止敢自专？（6）阿母大拊掌，不图子自归.（7）汝今何罪过，不迎而自归.（8）处分适兄意，那得自任专。（9）徘徊庭树下，自挂东南枝。.
《孔雀东南飞》(人教版高一必修教案设计) 一、教学目的： 1、学习叙事诗通过塑造人物形象来表现主题思想。2、了解封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶。3、了解偏义复词、古今字的特点，掌握“相”、。
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孔雀东南飞 “纷纭”：添麻烦“于今无会因”中的“因”：原因、原由“府见吏丁宁”中的“见”：代zd词，位于动词前，表示对我怎么样，有称代自己的作用。“处分适兄意”中的“处分”：处理、安排“何不作衣裳”中的“衣裳”：衣服“莫令事不举”中的“举”：行动（这个不是很确定，“莫令事不举”翻译为“不要专让婚事办不起来”查了查古汉语字典，只有这个最为合适，当然，你也可以按照译句来翻译）属“府吏再拜还”中的“再拜”：一拜而又拜（古代一种隆重的礼节）“叶叶相交通”中的“交通”：互相连结其中的通假字，“相”的解释请问：是哪一句话里的？
方山子传的复习整理 方山子传习题 1.对下列句中加点的词解释不正确的一项是（）A.闾里之侠皆宗之宗：推崇B.稍壮，折节读书折节：改变志节、行为 C.方山子傥见之欤傥：或许D。.
