下面的广播稿在得体、语法、标点等方面有4处错误，请找出错误并修改．（4分） 尼泊... 语言表达得体广播稿

下面的广播稿在得体、语法、标点等方面有4处错误，请找出错误并修改．（4分） 尼泊。 ①“翌日”书面语，改为“第二天”或“次日”，②去掉括号，③“震灾”与“赈灾”是同音词，听众不易辨清其含义，改为“震后”或“救灾”，④“募捐到40万美元的民间善款”搭配不当，改为“募集到40万美元的民间善款”你认为什么样的语言才算是得体的语言？ 语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等)和外部语境(语言交际的各种情境条件，如说话的目的、场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、经历、思想性格、心理需求等)，选用恰当的语句来表情达意，这是比“简明、连贯”更高一层的要求。具体要求是：(1)要考虑对象，即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。(2)要考虑场合，在不同场合(如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。(3)要考虑目的，目的不同，语言表达自然有别。如广播稿是念给人听的，所以要多用短句、口语，不容易引起歧义的词和生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁，寻物启事语言要较详细等。(4)要考虑表达方式，表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等；书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。下列句子中，语言表达不得体的一句是( )A.高三毕业前夕，张拉那送了一本自己刚。 BB。“拜读”是用于自己读别人的作品，这里用错了对象。学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育。 学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育.学校开展校园广播“温馨提示语”征集活动，请为“课间体育活动”拟写一则提示语，注意语言亲切、生动、得体，。语言得体解题技巧，语言表达的得体是指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。“得体”就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境上下文文体、句式、语言间的搭配和。关于高考语文语言表达得体 如果他的语文高考的作文他是写说明文的话，你就要死死的扣住那个题目，把那个题目都出现在你的文章里面就是。你写的内容一些都是关于那个题目的才能得分某大型超市每天晚上九点停止营业，请你写一篇广播稿在晚上九点时对顾客作一下提示。要求：语言得体，亲切自然，80字左右。 亲爱的顾客朋友们：晚上好。感谢您光临我超市。今天我们的营业时间就要到了，但请您不要着急，请选好您所需要的物品，我们会耐心等待，超市员工将竭诚为您提供优质的服务。欢迎您明天继续光临。(要注意内容的连贯得体，语气亲切诚恳，要达到提示的目的。恰当的称呼、问候语、提示语、尊称等要素不可少)略下面四种不同的表达语，通顺、得体的一项是( ) A．(申请报告)我校设备简陋，教。 C某大型超市每天停止营业时间是晚上十点，请你写一篇广播稿在晚上十点前对顾客作一下提示。要求：语言得体，亲切自然，不少于70字。（4分） 亲爱的顾客朋友们：晚上好。感谢您光临我超市。我们今天的营业时间到十点钟就要结束了，但请您不要着急，请选好您所需要的物品，我们会耐心等待，超市员工将竭诚为您提供优质的服务。欢迎您明天继续光临。称呼问候1分，达到提示目的1分，语言得体亲切1分，通顺连贯1分，满分4分。

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