如何看待太原五中，山西省实验中学2020年高考成绩不理想的状况？ 2020山西高考出分，理科600分全省8600名，650分全省1200名，清北投档线预计683分左右。今日大概统计了一…
山西省实验中学概况 山西省实验中学是山西唯一一所直属省教育厅管理的省级重点中学、省示范高中，山西唯一一所经教育部批准的具有中外合作办学资格的中学。学校从1882年洋务运动著名领袖、近代杰出教育家张之洞创建的当时山西最高学府—“令德堂书院”算起，已有128年的历史。学校教职工总数300余人，学生总数4500余人。学校一校两区布局：初中校区，占地50余亩，地处太原市中心；高中校区，占地223亩，地处太原国家级高新技术产业开发区，是太原市改革开放30年来建设的唯一一所标准化、规范化中学。学校以“令德令才、实验实知”为校训，以“高抱负、高修养、高能力、高学识”为学生培养目标。学校深化课堂教学改革，转变学生的学习方式；构建特色课堂体系，搭建创新教育平台；开展研究性学习，培养自主探究能力；积极参与社会实践，全面提升学生素质。由于措施得力、具体、有针对性，培养了学生的创新精神和实践能力，形成了“实施创新教育，为创新人才培养奠基”的办学特色。学校重视教师队伍建设，形成“教、研、修一体化”校本教研模式，教师专业化水平全省一流。省实验中学作为一所百年名校，不断秉承传统与文化，坚持改革与创新，与时俱进，争创国内一流。学校加强学生心理健康。
如何评价山西省实验中学？ 非引战，只是最近听说换校长后的种种奇葩作为，想听听学弟学妹们的看法
山西省实验小学的发展的设想与规划 2001年9月，学校新老班子交替，新一届领导集体，满怀信心，决心再创省实验小学新的辉煌。为此，围绕我区教育局工作计划要点，以发展为主题，以改革为动力，以科研为重点，以实施素质教育为宗旨，在继承中求发展，在发展中求创新，是我们规划、发展的总体思路。力求形成整体设计、局部入手、重点突破、全面推进为目标的素质教育办学模式，为我省、市、区教育的率先发展，起到强有力的推动作用。（一）思考：1、做为山西省唯一的一所省级实验小学，我们学校的立足点不能仅仅停留在区、市级水平，它理应代表我省一流的小学教育。用一流的教育与全国名校接轨，成为省内小学教育的典范，全国同行的窗口，是我们省实验小学义不容辞的责。为此，我们深深地思考：我们省实验小学，下一步该实验什么？我们是示范小学，应该给兄弟学校示范些什么？该校的发展必须立足于全省、全国的高度，创省内品牌，争全国一流，这才是我们发展的总目标。2、现代社会无不为各种商品打上了品牌的烙印，就如金利来登喜路等名牌，打入国际市场一样。教育虽不是商品，但它是一种产业，也同样需要品牌的支撑，该校作为省级实验小学有着得天独厚的品牌优势。因此，我们必须树立品牌意识，打造品牌。
山西省实验中学历史-学校有100多年的发展历史。匿名用户 1级 山西省实验中学历史-学校有100多年的发展历史。1882年，洋务运动著名领袖、近代史上杰出的教育家张之洞任山西。
山西省实验中学的办学条件 截止2014年，山西省实验中学解放校区占地面积50余亩（3.33万余平方米），有建筑面积2.2万平方米的综合教学大楼，建筑面积1.2万平方米的学生公寓大楼，建筑面积1.8万平方米的教师宿舍大楼，以及教学实验楼、艺术楼、体育馆和校园广场等。山西省实验中学高新校区占地面积12万平方米，建筑面积110.2万平方米。包括教学楼、艺术楼、综合实验楼、教师办公楼、图书馆、行政办公楼、公寓楼、学生食堂和综合体育馆和运动场。从1986年改名为山西省实验中学起，山西省实验中学共为国家高等院校输送品学兼优的学生1000余人，其升学率、名牌大学录取率均居山西省前茅，多年来高考、中考成绩和全省、全国和国际竞赛成绩均名列全省前茅，在全国高考中，多次产生全省理工类、文史类、外语类总分第一名、单科第二名。在2014年高考中，山西省省实验中学张园总分711分，清华领军推荐生（实考分671），670以上17人，660以上近40人。2003年，周焱同学获得山西省第一枚化学国际奥林匹克竞赛金牌。2008年，廉骉同学获得国际物理奥林匹克竞赛金牌。山西省实验中学教师赵玉仙，主编、参编各种教育教学论著和教辅图书10多种，发表论文10余篇；参与国家级课题“信息技术与课堂教学的整合”的实验研究。。
山西省实验小学好不好？（太原市杏花岭区新道街小学）？
太原市实验小学对口的中学有哪些？ 太原市实验小学对口的中学有：1、太原市外国语学校太原市外国语学校前身是创建于1909年的太原女师，1984年经太原市人民政府批准，定名为太原市外国语学校。共有学生3000余。
山西省实验小学的办学特色 如今，学校已进入蓬勃发展的快速通道。在“以人为本、强化服务、公平待人、创新发展”的办学理念引领下，坚持“让成功的教育为每一个孩子的幸福人生奠基”的办学宗旨，学校。
