最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：易发表网数字化学习能力的构成要素及其关系【摘要】本文从数字化学习的三要素出发，指出数字化学习能力主要由学习者对数字化学习环境的管理与适应能力、对数字化学习资源的获取与利用能力以及对数字化学习方式的运用能力构成，其中对数字化学习环境的管理与适应能力是前提，对数字化学习资源的获取与利用能力是核心，对数字化学习方式的运用能力是关键。【关键词】数字化学习；学习能力；构成要素信息技术在教育领域应用的基础是将信息进行数字化的处理，学习者在这其中感受到的是数字化的环境、资源和方式。因此，凡是在数字化的环境中利用数字化资源进行学习的方式都属于数字化学习的范畴，都需要学习者发挥数字化学习能力。一、数字化学习能力的构成要素关于数字化学习能力的要素，马丁（Martin）等人研究指出，数字化学习能力的三个层次，即：基础、应用和创新[1]。也有学者认为数字化学习能力应包含三个要素：工具性知识和技能、高级知识和技能、应用态度[2]。这是将数字能力通过知识、技能、态度三个维度映射到教育领域所得出的研究结论，角度非常独特。本文从数字化学习的三个要素出发，整合上述学者。
协作学习由哪些基本要素组成 协作学习基本要素 协作学习目前已经成为一种学习模式，在传统的班级授课和信息技术学习环境中得到了广泛的应用。协作学习模式是指采用协作学习。
论述课程与教学的关系
试解智慧教育学习环境的构成要入及其关联 大数据应用是智慧教育的表征之一。金鹏信息专家分析“智慧教育”或将带来以下4方面的变革。1、教学模式从固定时空教学向线上线下混合型转变 可以不再是先教后学，学生先不。
简述学前教育活动的组成要素及其作用 幼儿教育是教育体系中的一个子系统，包括了幼儿园教育、幼儿家庭教育与幼儿社区教育。前者属于正规机构内教育，后两者属于非正规机构内教育。作为正规学校教育的幼儿园教育。
教育系统的构成要素及其相互关系？（一个教育学作业题，论述题哈~！） 教育系统的构成要素及其相互关系？（一个教育学作业题，论述题哈~！从理论和实践的角度，谈谈你对教育系统构成要素及其相互关系的认识？从系统论看素质教育 关键词：系统论。
教育包括哪些基本要素？ 教育的基本构成要素主32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363373764要包括：1．教育者：就是从事教育活动的人。一个真正的教育者必须：有明确的教育目的，理解他在实践活动中所肩负的促进个体发展及社会发展的任务或使命。那些偶尔对学生的身心发展产生影响的人，不能称其为教育者。所以，教育者意味着一种“资格”，是能够根据自己对于个体身心发展及社会发展状况或趋势的认识，来“引导”、“促进”、“规范”个体发展的人。因此，“教育者”这个概念，不仅是对从事教育职业的人的“总称”，更是对他们内在态度和外在行为的一种“规定”。这样才能从“类”和“质”两方面来把握这个概念。2．学习者：比起教育者来，学习者有其自身的特点：不同的人有不同的学习目的；不同的人有不同的学习背景或基础，并由此影响到各自的学习兴趣、能力或风格；不同的人在学习过程中所遭遇的问题与困难不同，进行有效学习所需要的帮助也不同；不同的学习者对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同，从而影响到他们各自的学习效率和质量。因此，学习是一种高度个性化的活动。3．教育影响：教育影响即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容。
社区构成要素包括哪些？ 一般来说，构成社区的基本要素有五个：(1)一定数量的人口。(2)一定范围的地域空间。(3)一定规模的社区设置。(4)一定特征的社区文化。(5)一定类型的社区组织。
试述教育心理学研究发展经历的几个阶段
建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）A.情境B.协作C.会话 正确答案：ABCD建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。
