我现在是高二，现在在进行第一轮复习。有没有比较好的地理第一轮复习资料。我基础比较差，希望尽快获得答 《5年高考3年模拟》不错天星教育的《高考复习讲义》《区域地理-创新大课堂》也不错，我们学校就是统一用的这个，很细。还有《导学教程》也不错，挺好的。你借鉴一下吧。可能每个人的情况不一样。祝你好运！
关于高中地理——气压带和风带 问题很多啊，分开来讲吧。1，首先地中海气候分布在“南北纬30°—40°大陆西岸”，成因是“副热带高压带和西风带交替控制”，而西风带大约位于南、北半球的纬度35°～65°之间的区域，两者并不矛盾。2，南半球风带的风向为：信风-东南风，盛行西风-西北风，极地东风-东南风。（判断风带内风的方向，注意高低压的相互位置和地转偏向力的作用方向就行了）3，各个风带气压带是随太阳直射点的移动而相对移动的，移动最大的纬度范围是10°左右。4，受气压带和风带的季节移动影响而形成的气候类型有3种：热带季风气候、热带草原气候、地中海气候。受单一风带或气压带控制形成的气候有：热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候。（这个最重要的还是要掌握各种气候的成因）5，季风气候中的“热带季风气候”有与“热带草原气候”的比较的必要。两者没有联系的关系。热带草原气候：南北纬10°—回归线之间（雨林气候两侧）；赤道低压、信风带交替；全年高温，干湿季交替，年降水量，最高月少于400mm热带季风气候：南北纬10°—回归线大陆东岸（印度半岛中南半岛）；风带气压带移动及海陆热力性质差异；全年高温，旱雨两季，降水1500-2000mm，最高月400mm以上从所提。
读下列一组模式图，回答有关问题。（共12分） （1）图13中，甲代表 。 （1）（盛行）西风带（1分，注意：未答“…带’’不给分。地中海气候（1分）C（1分）（2）赤道低气压（1分）热带雨林带（1分，注意：答“热带雨林”不得分。①（1分，注意：“①”答成“l”、“（1）”均不得分，严格按照图中符号填写。（3）整体性（1分）（4）海陆热力性质差异（1分）有利影响：夏季高温多雨，雨热同期或夏季水热条件好、水热组合好（共2分，从水分、热量两方面回答。不利影响：季风气候，降水变率大，多水旱灾害（共2分，水灾1分，旱灾1分。熟练掌握地理原理和地理规律，是一轮复习的重点任务，模式图可以化繁为简、化难为易地展示某一地理事物的分布规律，揭示地理事物之间本质的必然联系。本题从三幅模式图入手，综合考查了“气压带与风带”、“气候类型”、“自然带”等重要知识点。这些知识点是相互关联的，“气压带与风带’’是形成“气候，的重要因素，而不同“气候”又形成了不同的“自然带”，因此，学生对这这些知识点的掌握和消化应是 循序渐进的，在复习，应提醒学生关注这些知识点之间的内在联系，对分布规律可按对应关系联合记忆。另外，本题中还要求“评价气候对农业的影响”，教师讲评时，应帮助学生建立答题的基本思路：“评价…影响”。
