小班上手工小鸟找朋友教案

手工教案中班摇摆的小鸟 活动目标： 1、乐意参加活动，感受活动的乐趣。2、发展小肌肉的灵活性及手眼协调能力。活动准备：活动教具一幅，鱼游音乐磁带、托儿操作材料（小鱼、鱼鳞）活动过程：（一）出示活动教具，引起托儿兴趣。1、幼儿和小鱼问好，渗透礼貌教育。今天，徐老师请来了两位小客人。瞧！它们来了。（放鱼游音乐）是谁呀？（小鱼）看到小鱼怎么说啊？（小鱼好） 2、通过两条鱼比较引出活动给小鱼穿衣服。小鱼什么颜色？（红色、黄色）红色的小鱼身上穿着漂亮的衣服，黄色的小鱼身上穿着漂亮的衣服吗？（没有）那怎么办呢？（给它穿上漂亮的衣服吧）（二）教师讲解示范怎样给小鱼穿上漂亮的衣服，即插鱼鳞。（一只手拿起小鱼，找到小鱼身上的缝。用一个手指帮忙，让它变的大一点。另一只手拿起小鱼的衣服—鱼鳞，尖尖的一头插进去，要用力一点，小鱼的衣服就穿好了。（三）托儿操作，教师指导。小鱼还有很多好朋友，也没有漂亮的衣服穿，请小朋友帮它们穿。（注意对能力较弱的孩子的指导帮助，使之体验成功感。（四）通过作品欣赏，体验参加活动的愉快情绪。小鱼穿上了漂亮的衣服，真高兴。瞧，它们在大海里游玩。我门也来学学小鱼有把吧！托班综合活动（二）：《小鱼追泡泡... 幼儿园中班美术教学设计：小鸟的家 有的鸟窝像一个麻线球，有的像一个暖和的靴子等等各(转载于:www.hNNsCy.coM:中班美术教案小鸟的家)种不同形状的鸟窝。北非黑脸织布鸟攀雀 2、小鸟的家又在哪里呢？课件展示... 橡皮泥手工制作飞翔的小鸟 橡皮泥手工制作飞翔的小鸟,今天我们准备的是小朋友最喜欢玩的橡皮泥，有很多漂亮的颜色。今天我们做的手工就是橡皮泥飞翔的小鸟的制作方法。 超可爱小鸟的手工教程 超可爱小鸟的手工教程,在幼儿园的时光非常好玩，对于小朋友来说，今天能给大家分享一下这次哦鸟笼的一个手工的非常的适合于中班和大班的年龄阶段，小朋友而且在剪纸以及... 小班开心识字(好朋友)教案 活动目标认识、熟悉幼儿园的环境，萌发喜爱幼儿园的情感。活动准备 (1)请食堂师傅做一些精美可口的小点心。(2)请大班幼儿准备好能带着弟弟、妹妹跳的舞蹈。(3)准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具。活动过程 1．通过“开汽车”游戏，组织幼儿参观园内的主要场所老师当司机，幼儿坐上“汽车”。老师带领幼儿念儿歌：小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到x x地方看看(玩玩)去。每到不同处所，儿歌中的末尾一句可作些变动。如： (1)跑到食堂看看去，吃点好吃的 (2)跑到活动室玩玩去，玩一会儿电动玩具 (3)跑到音乐教室玩玩去，和哥哥、姐姐跳个舞 (4)跑到游戏室看看去，看哥哥、姐姐做游戏 (5)跑到游戏场玩玩去，玩有趣的大玩具 2．在参观的基础上，学念儿歌《大家一起真快乐》幼儿园里朋友多，有姐姐，有哥哥；玩玩具，做游戏，大家一起真快乐。3．带领幼儿参与幼儿园的活动 (1)大带小活动：让大班幼儿带领小班幼儿进一步熟悉幼儿园的主要场所，并到游乐室玩耍，使小班幼儿亲自感受到幼儿园是个好玩的地方，在幼儿园里生活很愉快。(2)音乐活动：学唱歌曲《幼儿园像我家》，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。 儿童手工折纸 小鸟怎么折 幼儿园手工简单折小鸟 方法/步骤 1 1:正方形手工折纸 水笔 2:一面对角折出纸痕 2 3:如图从一角向中间线折平 4:两个边同样操作 3 5:如图另一角向内折 6:两角同样向中间线折平 ... 小班教案儿歌《我像小鸟》 活动目标：1、培养幼儿热爱大自然，爱护小动物的情感。2、理解儿歌内容，学习仿编诗歌。3、学习词汇“飞飞，刨刨、跳跳、游游、跑跑、笑笑”活动准备：字卡、小动物图片、... 小班美术涂色教案(美丽的向日葵) 活动目标： 1、了解花朵的外形特征。2、尝试用卷、搓、贴的方法装饰花朵，发展动手能力。3、初步体验表现与合作所带来的快乐。活动准备： 1、花朵课件、《心灵花园》轻音乐 2、花园背景图一幅，大花朵示范作品一个，大花朵幼儿操作材料四个 3、毛根、皱纹纸若干；小鸟、蝴蝶、兔子图片各一张活动过程：一、语言游戏，导入活动。（2分钟） 1、“眼睛小鸟”飞起来。2、好朋友分享游戏。二、播放课件，观察讲述。（5分钟）看，这是哪里？花园里有什么？向日葵—这朵花是什么颜色的？它的四周有什么？中间有一个大大的、圆圆的又是什么？你们知道它的名字吗？小结：我们刚才看到了美丽的向日葵花，很多花朵在一起就成了一个漂亮的大花园。可是有一片草地不高兴了，为什么呢？（展示花园背景板）三、自主选择，创造表现。（10分钟）（一）是哦，绿草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？（二）讲解示范。1、老师也想到了一个好办法，我做了一朵大大的花要送给绿绿的草地。看，我用了哪些材料？（毛根、纸头） 2、这些像棒棒糖一样的图案是怎么做的？（教师出示一个毛根制作的“螺旋形”图案给幼儿自己尝试探索，然后再示范制作的方法，... 小班语言《小鸟学飞》教案 活动目标： 1．学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如\"见面\"、\"碰一碰\"、\"飞。2．通过玩手指游戏和结伴表演，感知、理解和表达儿歌的内容。3．愿意与同伴相互合作、共同表演。活动准备： 1．教师用指偶：小鸟、小蝴蝶、小蜗牛、小蚂蚁等（改为：小狗、小兔、小鱼和小乌龟图片）。2．幼儿用指偶：小鸟指偶人手2只。（改为：即教师用的2个小鸟指偶）活动过程：（一）教师引导幼儿认识儿歌中的角色。1．认识小鸟指偶。教师：这是谁呀？它会干什么？（二）教师借助指偶，示范朗诵儿歌。1．教师边演示指偶边朗诵、表演《小小鸟》。2．讲到\"一只小小鸟\"时，教师出示套在左手食指上的小鸟纸偶。3．讲到\"两只小小鸟\"时，教师出示套在右手食指上的小鸟纸偶。4．讲到\"见面点点头\"时，教师左右手指上的纸偶上下摆动做点头状。教师：小鸟什么时候点点头的？（强化并重复\"见面点点头\"）5．讲到\"你亲亲我，我亲亲你\"时，教师左右手指上的指偶靠在一起，做亲昵状。6．讲到\"碰一碰，碰一碰，飞走了\"时，教师左右手指上的指偶先轻轻地相互碰，然后左右分开做飞动的动作。（三）教师带领幼儿一起朗诵儿歌。1.幼儿跟随教师一起朗诵儿歌。2.师幼用接念的方式朗诵儿歌。3.幼儿在左右手的食指上... 在幼儿园，对于小班孩子如何展开美工活动？ 我个人认为，美工活动应该分为美术和手工。那么，在幼儿园小班，我们如何开展美术和手工活动呢？（图片来源于网络，如有侵权请告知我删除）下面是我自己的一些做法。一、美工活动阳春三月，或是春光明媚；或是大雨淋漓；或者是春雨绵绵，万物正悄声无息地吐绿。稀里哗啦的雨整整下了十多天，孩子们都被闷坏了。恰巧周四的时候，洒落几丝的阳光，于是，我带上我班的孩子一起去“校园春游”。沐浴在阳光下的我们，听着小鸟叽叽喳喳的叫声，我们会与小鸟打声招呼：“小鸟，你好！突然刮过一丝暖风，我们会高声欢呼：“哇噢，风很暖呀！暖暖的春风。看着别人正在玩着游戏，我们会默默的看着，期待着自己也能玩上一会儿。突然一个小男孩很兴奋的跑过来，伸出双手：“老师，爱心送给你！我转过头一看，是心形的叶子。这个心形的形状很平滑，所以它是天然而成的心的形状。“谢谢你，很漂亮的叶子，老师很喜欢。看着孩子兴高采烈地正在找着他喜欢的叶子，我突然有了一个想法。“小二班的宝贝，现在请你们去找一找你喜欢的叶子，咱们带回教室。我对我班的孩子说。“嗯，找我们自己喜欢的叶子，真好！孩子得到了他自己应有的自由寻找，开心地去找叶子了。当我们回到教室的时候，我开始...

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