整顿校风校纪的感想？ 学校关于进一步加强行风校风建设的意见为进一步提高我校精神文明建设水平，通过机制创新、制度创新使行风校风建设的具体措施更加有效，工作更加规范，坚持以群众满意为第一。
怎么写关于校纪校风整顿班级总结发言稿？ 校风好坏，关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。关系到全面实施素质教育，关系到全面提高教育教学质量。目前，我校校风状况优良，但仍然存在着不少问题。。
校风校纪的广播稿 一、深入学习，落实方案。学校领导，组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案，认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。二、从四个专题认真开展文明教育：第一个专题是《社会公德教育》，认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容，讲清四个问题：（1）什么是社会公德；（2）社会公德的基本内容及范围；（3）遵守社会公德有什么意义；怎样遵守社会公德。第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育，讲清了4个问题：（1）“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范；（2）教师个人与教育事业的关系；（3）教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系；（4）教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。讲清四个问题：。
