当妈的想要笑傲小区，育儿三早得先拿下：要翻身早，说话早，走路早。
尤其是孩子开口说话的早晚，在民间说法里直接跟“聪明”、“智商”挂钩。
所以就算咱们表面很淡定，不跟其他人较劲，但私下里还是会密切关注着。
开口期干货咱们写了很多，总结起来嘛也就一句话：想要孩子喜欢说、说得好，家长必须不厌其烦地引导。
可具体怎么引导呢？今天再跟大家唠唠“孩子开口说话的关键期，家长怎样不帮倒忙”。
孩子学话期，你可以这样引导
01
抓住孩子的“喃喃自语”
孩子对父母的声音很敏感，能听得出自己妈妈的声音，也会关注大人说话时的音调和声音高低，并进行模仿。没想到吧，除了哭哭哭，他也会用声音大小和音调高低表达情感和观点。
稍大一些的孩子嘴里总是嘟囔着什么，其实是在练习发音。
敲黑板：当孩子发出可以辨别的音节，比如恰好说了“ba”这个音，家长就要马上教他“爸爸”、“宝宝”、“抱抱”等相关词汇。总之，不论孩子发出什么音节，家长都可以重复一遍，然后说些含有这个音的简单词语。
简单有效的语言输入，能让孩子更早开口，发音也会更准确。
02
开口后，教孩子说“有意义”的话
孩子一开口，全家人都跑来围观了！小家伙越来越高兴，发现语言魔力的他，会颠来倒去把“爸爸”“妈妈”念上一天。这时候，家长要做的是教会他明白词语代表的意义。
当他喊“爸爸”的时候，妈妈绝对不要跑过去，跟奶奶在一起的时候，要指着人教他念“奶奶”。
此外，还有一些能帮助宝宝理解词语意义的小妙招。比如
用绘本强化语言学习：读绘本的过程中多互动，孩子发音不清楚很正常，你只要再重复一遍正确的，鼓励他再说再练习（不是教认字哦，可以感受下）。
在日常生活中，用简单而明确的语言表达宝宝熟悉的事物。比如“这个蓝色的碗真漂亮，宝宝用它吃饭。”“今天太阳真舒服，照在身上暖暖的。”句子看似复杂，却与生活体验紧密结合，对于增强孩子的理解能力很有帮助。
理解力增强的宝宝，离言之有物也就不远啦~
03
大人要学会“装傻”
等孩子快两岁，你发现他好像什么都听得懂了，理解能力简直要上天！
说吃饭，他就分分钟爬上自己的餐桌椅；说要出门，他就不熊闹了，安安静静地站在门边等穿鞋......虽然宝宝说的还是爪哇国的鸟语，但是结合他的身体语言，你居然也读得懂他在说什么！
感慨孩子心思真好猜的妈妈别开心过头，想要孩子进步快，还是得先收起你的善解人意，学会装傻充愣。
就算你知道他要喝水，也要多用问句跟他交流：“宝宝是不是要喝水？”、“宝宝要什么？”。就这样，宝宝的回答也会从“是/不是”进步到“水、车车、看书”。
把水递到宝宝手里的时候，要说一个整句——“宝宝想喝水。”不要怕重复，熟能生巧。
当宝宝发现了语言交流的便利性和准确性，说话的热情和进步会更大！
偶尔“走弯路”，家长别担心
你以为孩子开口叫妈了就万事大吉？不不不，孩子说话这条路上还有数不清的大怪小怪，时刻准备着给你来个不大不小的惊吓——
01
语出惊人的臭小子
孩子刚学会说“喝”那时候，在厕所冲水也说“喝”，不明就里的他爸当场石化。
“喝水”这么简单的词也出错，是哪里没教到位呢？
孩子词汇和经验都不足，说话时就会过分概括，家里养了一条狗，他会以为所有四条腿的动物都是狗，所有的阅读资料都叫书。
这时候，家长就要教他区分了。就算孩子指着吴彦祖的海报叫爸爸，你也要按捺住心中的小喜悦，告诉宝宝，虽然这个人跟爸爸一样短头发，穿西装，但他是叔叔，不是你爸爸，爸爸只有一个。
宝宝学语言是个过程，需要时间反复体验，才能形成对事物的概念。
02
自言自语的小话唠
孩子开口后，或早或晚会经历一个词汇爆炸期，自言自语起来简直像个小话唠！
年糕刚开口那会儿，玩小汽车时就经常念念有词：“小汽车开得真快，嘟嘟~火车也很快！不过汽车有灯，还可以随便转弯......”
这段时间，你要抓住机会帮他扩充新词，表达自己，也可以用语言帮孩子描述那些难以捕捉的事物和念头。比如说，当他告诉你自己害怕怪兽，可以问他怪兽凶还是很友好，怪兽是什么颜色的，怪兽有没有朋友。这样不仅能帮他克服恐惧，还能提高他的思维能力。
03
着急紧张的小结巴
有很多妈妈担心自己的孩子是不是口吃，但2~3岁的小朋友说话重复、说话接不上，停顿犹豫都是很正常的现象，语言能力正常的小朋友有时候说话急了也结巴。
不管是哪种情况，其实孩子是意识不到的。这时家长的反馈很重要，大人要是反应过度，紧张焦虑的情绪反倒更容易导致结巴。
所以家长心态要放平，忽略孩子说话偶尔的不完美，认真地听，孩子感受到你的鼓励，心里也会更自如，说话更流利。（要是长时间说话磕巴卡顿，还是要及时看看医生的哈）
04
赶不走的满嘴脏话
想要孩子不说脏话，就得定下家规，全家人的用语都要规范文雅！
同样的，对孩子说脏话也不要过度反应过度关注，也许他只是对你们的反应感兴趣。大家都是冷漠脸，他自然也会觉得脏话很无趣。
孩子说话不中听、不礼貌，是因为他不懂得语言的社会意义，说话也要看情境，所以我们才说童言无忌。
告诉孩子“大便只能在要上厕所的时候说哦，不然马桶冲水魔法会失去魔力。”“不能问别人你什么时候死。”这也是教养的一部分呐。
糕妈说：
怎么学说话一向众说纷纭，但是有一条原则是公认的——有输入才会有输出，外界不断刺激，孩子的语言功能才能强化。
帮助宝宝开口说话，不是一蹴而就的事情，是在日复一日的坚持、引导中做成的。
就说喝水这个事儿，年糕还只会用手指着杯子“嗯嗯嗯”的时候，糕妈会一边拿杯子，一边告诉他“你是想喝水吗？想喝水可以告诉妈妈，说你要喝水，水~~”等他会口齿不清地说“水”的时候，要很高兴地鼓励他，“哦，太棒了，水~宝贝要喝水，喝~水~”
