城市幼儿教师文化素养 幼儿教师必备素质：1、高度的责任感和事业心幼儿教师肩负着社会的重托，承担培育“四有”新人的光荣任务。幼儿年龄小，求知欲旺盛，模仿能力强，可塑性大，教师的一言一行、一举一动都在熏陶、感染着幼儿，对幼儿起着潜移默化的影响，因而幼儿教师的事业心尤为重要。只有具备事业心，才能对幼儿充满爱心，对工作有高度的责任心，对平凡的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神。因此，事业心是幼儿教师搞好工作的根本保证。2、过硬的专业知识和业务水平由于幼教工作的特殊性，幼儿教师首先要有合理的知识结构、广泛的兴趣和才能，具有活用和迅速更新知识的能力。由于幼儿具有强烈的好奇心，他们对周围世界极感兴趣，什么都想知道，有提不完的问题，这就要求教师要有足够、宽广的知识储备，才能深入浅出地教给幼儿正确的科学知识，才能有效地激发他们的求知欲望和兴趣，发展孩子的能力。幼儿天性活泼好动，爱唱爱跳，喜欢画画、讲故事，这就要求教师多才多艺，具有语言、音乐、舞蹈、绘画、体育、游戏、科技和工艺等方面的技能技巧，组织并指导孩子开展丰富多彩的探究活动，引导每一个幼儿发展个性、舒展自我，在“导放结合”的教学方式中更主动地学习。同时，教师还要。
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通过对“心理健康教育”课程的学习，谈谈你的收获和启发 1、心理健康可以促进全面copy发展健康的心理品质，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高百层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面度的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健问康状态直接影响和制约着全面发展的实现。2、心理健康可以克服依答赖心理增强独立性。3、心理健康利于培养健康的个性心理。
