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为什么周以真给出的关于计算思维的定义中提出利用计算机科学的基础概念进行人类行为理解? 计算思维在教育领域的应用

2021-04-24知识2

什么是计算思维?计算思维有什么特征?与计算机是什么关系 1、以计算机程序运行逻辑,进来行对应的思维逻辑;2、特征是数据、结果、运算逻源辑相对独立,运算逻辑可以重复2113运行于不同的数据源和数据集,获取稳定可5261靠的运算结果;3、计算机4102思维严格来说只是算法,和计算机硬件本身无关,可以针对此算法,开发可运行于任何硬件和操作系统平台的1653程序。

有哪些计算思维内容得以实际运用,它们是如何改变人们身边的现状 1、预置和缓存:当你早晨去学校时,把当天需要的东西放进背包,这就是预置和缓存。2、回推:当你朋友弄丢他的手套时,你建议他沿走过的路寻找,这就是回推。3、在线算法:在什么时候停止租用滑雪板而为自己买一付呢,这就是在线算法。4、多服务器系统的性能模型:在超市付帐时,你应当去排哪个队呢?这就是多服务器系统的性能模型。5、失败的无关性和设计的冗余性:为什么停电时你的电话仍然可用?这就是失败的无关性和设计的冗余性。扩展资料:有些问题是一次性的,但解决这些问题的方案,则可以不断发展。在同类问题一再出现时,算法思维就可以介入。没有必要重新每次从头思考,而是采用每次都行之有效的解决方案。算法思维在许多“策略性“棋盘游戏中非常重要。理想情况下需要有保证胜利,或者至少不会输的策略。所有这种策略都是一套规则,告诉你无需思索即怎么做每一步:也就是计算机科学家称之为算法的东西。如果你能建立这样的一套规则,这不仅可以成为完好游戏的基础,也成为一个设计优秀的计算机程序的基础。参考资料来源:-计算思维参考资料来源:-计算思维技能

什么是计算思维?计算思维有什么特征 计算2113思维是运用计算机5261科学的基础概念进行4102问题求解、1653系统设计、以及版人类行为理解等权涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动,由周以真于2006年3月首次提出。2010年,周以真教授又指出计算思维是与形式化问题及其解决方案相关的思维过程,计算思维的特征如下:1、概念化,不是程序化2、根本的,不是刻板的技能3、是人的,不是计算机的思维方式4、数学和工程思维的互补与融合5、是思想,不是人造物扩展资料计算思维的优点和内容:计算思维吸取了问题解决所采用的一般数学思维方法,现实世界中巨大复杂系统的设计与评估的一般工程思维方法,以及复杂性、智能、心理、人类行为的理解等的一般科学思维方法。优点:计算思维建立在计算过程的能力和限制之上,由人由机器执行。计算方法和模型使我们敢于去处理那些原本无法由个人独立完成的问题求解和系统设计。内容:计算思维中的抽象完全超越物理的时空观,并完全用符号来表示,其中,数字抽象只是一类特例。参考资料来源:—计算思维

#计算思维在教育领域的应用

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