人教版二年级数学上册各单元教学反思 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：天空19880509人教版二年e68a8462616964757a686964616f31333433646432级数学上册各单元教学反思一长度单位教学反思《长度单位》是二年级数学上册的一个概念性的认知内容。注重联系学生的生活实际，通过探索性操作，在这次《长度单位》教学活动课中给我以深深的启迪。长度单位我基本上用了三个课时，运用了大量的对比、测量来感知米与厘米的区别与联系，以及一些生活中常见物体的实际长度！教师的精心准备、学生的全员参与，确实使学生对知识的掌握、兴趣的激发、经验的积累起到了巨大的推动作用。我在第一课时的时候，必须得完成一个教学难点，就是“总长度与标准量的关系”，这个似乎和高年级的“商不变性质”有点相像。呵呵！让学生在操作、实践中全程参与学习过程，利用操作、比较等手段获得感性认识，切实理解知识间的内在联系。学生亲身体验和感知易于获得感性经验，从而实现其认识的内化、促成理解力和判断力的发展。学生正是通过摆弄客体而获得客体的知识的，凡是用自己的眼睛和手验证的东西，比老师讲解给他们的印象深刻得多。而观察、操作、讨论┉是数学活动中最常用的方法。因此，在教学过程中我尽量给学生创设更多的操作。
三年级上册数学第六单元解决问题例8教案设计，【学习内容】三年级上册数学第六单元解决问题例8教案设计【学习方法】同学们可以通过说一说、想一想的方法，学会用乘、除法。
人教版四年级数学上册《一亿有多大》教案及教学反思 一亿有多大教学设计 教学内容：《一亿有多大》人教版新教材料小学四年级数学 第七册第一单元 教材分析：教材在数概念的。
