小议数学课堂如何穿插法制教育 少年儿童的茁壮成长是我们中华民族伟大复兴事业的根本所在。而少年儿童的教育不仅仅是科学文化知识教育，而更重要的是理想、道德和法制教育。
教育部：严查私塾代替义务教育。让孩子回归真正的课堂。你怎么看？ 教育资源如果同步均衡发展，谁还想让孩子去读私塾啊？当然，不排除一些有钱的家长为了给孩子更好的环境原则私塾这样的教育形式，但一句话，教育如果能满足大多数的需求，我想没有人会愿意让孩子去校外机构或者私塾学习。
谈谈对“开卷有益”的看法 1\\凡是有利必有e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333234333365弊，开卷固然在某种程度上解决了死记硬背的模式，但另一方面也会造成学生产生懒惰的心理，至于其利弊，我觉得会因人及因事而异，只要把握其尺寸，合理调配，一定会利大过弊。2\\人们常说：“开卷有益，看书有益。但 是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会。
