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传道受业解说也 ”其闻道也固先乎吾”停顿怎么停?这个”也”怎么解释呢?

2021-04-27知识10

解说的解是什么意思 解说的解是什么意思 含义解说是一种解释说明事物、事理的表述法。它往往用言简意明的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功能等解说清。。

什么是意念被动句 被动句所谓被动,是指主语与位于之间的关系是被动关系,也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。用“为”表被动“身死人手,为天下笑者。(…被天下人嘲笑)用“被”表被动“忠而被谤,能无怨乎?(忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗?用“见”表被动“…徒见欺”(…白白地被欺骗)用“于”表被动“受制于人”(被人控制)“不能容于远近。(不能被邻里所容)文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者。在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型:一是在标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句。有标志的被动句,大体有以下几种形式:动词后用介词“于”表被动,“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用。如:“故内惑于郑袖,外欺于张仪。(《史记.屈原列传》)这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的。有时也在介词“于”或动词前加“受”,形成“受.于.的形式表被动。如:“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人。(《资治通鉴》)用“见”、“于”,“见.于.表被动。如:“秦城恐不可得,徒。

师者所以传道受业解惑也日语怎么说 文言直译:师(し)は道(どう)を传(つた)え业(ぎょう)を授(さず)け、.惑(まど)いを解(ほど)く所以(ゆえん)なり。现代日语:先生(せんせい)とは、道理(どうり)を传(つた)え、学业(がくぎょう)を与(あた)え、疑问难题(ぎもんなんだい)を解说(かいせつ)する人(ひと)である。

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