高三地理气候气压带风带学的不是很好 觉得老师让做的的题少想自己买一本复习资料，请老师、师哥、师姐们 我建议你还是先理解再练题，地理不同于数学。我建议你找那个气压图，从气压图之间找规律去记忆，包括有些气压图之间就有含有风带的示意，你要根据图之间所呈现的规律去记忆就好了，现在的初高中地理都还是人文地理，只是需要背记，而且基本上很多都还是可以找出规律去记的，如果是要将中国行政区，尤其是中国所有地级市全部记下来，估计一半人会晕的！（只有先把知识点背记好，你做地理题才能比较顺利，如果不背，只光顾做题，永远只是在做无用功，切记地理不同于数学，别把地理当数学来看待！尤其是初高中，地理根本所需要理解的东西不多，纯粹的是背记，当然好在的是，地理有图可以看，可以边看边记，所以我附了一张图，你就根据这张图来找规律去记吧！也祝你明年在高考中能取得好成绩！（规律是：以赤道为界限，分南北俩半球来记）
长短波辐射的详细描述. 一、本课一开始即突出了大气环流的重要作用，它使高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽得到交换，调整了全球的水热分布，对全球的热量平衡和水量平衡有重要作用，也是各地。
大气环流与气压带，风带的形成是几年级的？ 高中一年级会在地理必修一自然地理部分学到。
