康德批判哲学与费希特知识学的（主要是分歧）和一致是什么？ 1799年8月康德发表了一份公开声明：“…而且我必须指出，那种骄妄的做法，即认为我只是想提供先验哲学…
康德批判哲学 此批判是我们平时理解的批判吗 不一样。康德中批判的意思是：对于人类的有效性与容限或一组哲学声称的映照性检验。这在现代哲学中被扩充去指涉一组系统化的探询，去审问概念、理论、纪律的条件和后果；或是做为逼近或/且试图去理解他们的有效性的限制。“批判性的观点”，在这个概念下是教条观点的反义。日常生活的批判是指：对被认为是错误的思想或言行批驳否定批判错误言行。
时空概念在康德的批判哲学中十分重要，那事物的存在和发展是否都离不开时间和空间
康德批判哲学的主要内容为什么称为“哥白 从地心说到日心说从哲学的客体性到哲学的主体性你懂的
康德哲学三大批判具体说什么的？ 首先，每个哲学家的理论都是对那个时代他们所面对的问题的回应。康德之前哲学应该是英国的经验论作为认识论在休谟那里已经发展成为了不可知论而走向了死胡同；在欧洲大陆这边则是由笛卡尔创立的唯理论发展而来莱布尼兹—沃尔夫体系的独断论所笼罩，称仅凭借理性便可以推导出整个世界的真理。其次，在当时科学的迅速发展特别是牛顿力学已经使形而上学即传统哲学备受质疑，已经没有了原来的位置。还导致了自由的失落，因为科学所追求的普遍必然性使自由和信仰在现实中失去了位置。对此，康德面对当时的哲学问题，即调和经验论与唯理论的冲突；重建形而上学；为科学划定界限以便为信仰留出位置。便开始建立他的批判哲学，对理性的能力进行批判，对道德进行分析。解释“我们可以认识什么？“我们可以希望什么？“我们能怎么做？这些问题放到一起就是“人是什么？作为回答，《纯粹理性批判》要解决的问题就是“人的认识能力如何？即先天综合判断如何可能？既要有普遍必然性，又要有后天经验内容的科学知识如何而来，确立人为自然立法。就是对人的认识能力做了一个静态的分析。这本书为康德哲学的基础。《实践理性批判》则是要回答人的自由意志如何可能的，道德行为到底是如何成立的。
谁能讲讲叔本华对康德哲学的批判 康德哲学框架分析命题是主语包含谓词的命题；综合命题是主词不包含谓词的命题分析命题都是先验命题；综合命题多是后验命题；但存在先验综合命题，这论证了数学的可能康德认为这可以推演到形而上学领域，即在物自体和现象界存在这样的调和性概念：也就是他所谓的纯粹理性将之类推在实践中则是实践理性。将之类推在审美中则为批判力。康德写了三本重要的书：《纯粹理性批判》讲人如何认识世界—真。《实践理性批判》讲人的伦理规则是如何—善。前者的对象是现象界，后者的对象是本体界。在现象与本体之间，有一道不可超越的鸿沟，在鸿沟上架起一坐桥，使现象过渡到本体。这座桥梁，便是自然的目的性。它包括了美感—美。意即自然界藉著人主观的美感，过渡到其目的，即客观的本体。这包括美感的自然目的性，便是第三本书《判断力批判》的主要内容。
康德的哲学批判有何特点？ 我们日常意义上“批判”，指的是对所认为错误的思想、言行进行批驳否定。但德国著名哲学家康德则是在另外一个意义上使用这个词。他说：“我说的批判并不是对诸书本和体系的。
