某实验小组为了研究不同的碳源对纤维素分解菌分解纤维素能力的影响，以稻草粉、纤维素粉和滤纸浆为纤维素来源，研究了A、B、C、D四种纤维素分解菌，实验结果如下．请回答下列问题： （1）实验室培养基的营养成分除了碳源外还有氮源、水和无机盐，培养基灭菌的常用方法为高压蒸汽灭菌法．接种微生物的常用方法有平板划线法和稀释涂布平板法．（2）实验室分离纤维素分解菌的培养基一般要加入刚果红，该物质能和纤维素形成红色复合物，当纤维素分解菌将纤维素分解后，红色复合物消失，形成的透明圈的大小可作为判断纤维素酶活性大小的依据．（3）分析表格并结合题干信息，“研究不同的碳源对纤维素分解菌分解纤维素能力的影响”，由此可知该实验的自变量是纤维素的来源．以稻草粉为纤维素碳源时，C菌株的CMC酶活性最高，因此要分解稻草粉中的纤维素，则最好选择C菌株．（4）通过实验数据可以得出不同菌株对同一碳源作用产生的酶活性不一样，同一菌株对不同纤维素碳源的分解能力也不一样．故答案为：（1）氮源、水和无机盐 高压蒸汽灭菌法 平板划线法和稀释涂布平板法（2）刚果红 透明圈（3）纤维素的来源 C（4）不同菌株对同一碳源作用产生的酶活性不一样，同一菌株对不同纤维素碳源的分解能力也不一样
斜面培养在微生物实验和生产中有何应用价值 具体看你要培养什么类型的微生物呢？大致就分以下几步吧1.培养基的配制2.菌种的接种操作3，菌种的保藏以细菌培养为例，实验操作1、制备牛肉膏蛋白胨固体培养基⑴制备流程：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板⑵实验注意事项①全程要求无菌操作：无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还能有效避免操作者自身被微生物感染。②50℃左右开始倒平板：培养基用高压灭菌锅灭菌后，需冷却到50℃左右时，才能用来倒平板。感觉锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可以进行倒平板了。操作时使锥形瓶的瓶口通过火焰灼烧灭菌，防止瓶口的微生物污染培养基。③冷却后倒置的原因：平板冷凝后，培养皿盖上会凝结小水珠，凝固后的培养基表面的湿度也比较高。将平板倒置，即可以使培养皿表面的水分更好的挥发，又可以防止培养皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。④在倒平板过程中，不能将培养基溅在培养皿盖与皿底之间的部位，因为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生。2、纯化大肠杆菌的接种方法（即微生物的接种方法）微生物最常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法。⑴平板划线法①原理连续划线：通过接种环在琼脂固体培养基表面。
什么是稀释涂布平板法 稀释平2113板计数是根据微生物在固体5261培养基上所形成的单4102个菌落，即是由一个单细胞繁殖1653而成这一培养特征设计的计数方法，即一个菌落代表一个单细胞。计数时，首先将待测样品制成均匀的系列稀释液，尽量使样品中的微生物细胞分散开，使成单个细胞存在（否则一个菌落就不只是代表一个细胞），再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中，使其均匀分布于平板中的培养基内。经培养后，由单个细胞生长繁殖形成菌落，统计菌落数目，即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的菌数是培养基上长出来的菌落数，故又称活菌计数。一般用于某些成品检定（如杀虫菌剂等）、生物制品检验、土壤含菌量测定及食品、水源的污染程度的检验。
高中生物到底该怎么学啊？ 黑谷恋高考：需要文档资料务必看这个，半年整理的知识点目录 ？ zhuanlan.zhihu.com 这里顺便分享一下，生物的一些知识点，这个是选修一的知识点。一、传统发酵技术 1.果酒。
（2014？浙江模拟）如图是苹果醋的制作简图，据图回答： （1）在苹果醋的制作过程中，果汁中的果胶不溶于水，会影响出汁率，还会使果汁浑浊．霉菌发酵生成的果胶酶广泛用于果汁加工，故经常加入黑曲霉（或苹果青霉）的果胶酶．固定化酶是利用物理或化学方法将酶固定在一定空间内的技术，包括包埋法、化学结合法和物理吸附法．（2）过程①为发酵产生酒精，故需要酵母菌．培养液中乙醇浓度超过16%往往使其死亡，故要及时排出酒精．发酵装置中往往放置一装有水的弯曲玻璃管，目的是防止氧气进入、防止杂菌污染和排出发酵过程中产生的CO2，减小瓶中压力．（3）醋杆菌，代谢类型是异养需氧型．微生物培养基要高压蒸汽灭菌，常用的接种方法有：平板划线法或 稀释涂布平板法．可以从醋曲分离醋杆菌的培养物．故答案为：（1）出汁 黑曲霉（或苹果青霉）固定化酶（2）酵母菌 16%排出发酵过程中产生的CO2，减小瓶中压力（3）异养需氧 高压蒸汽 平板划线法（或稀释涂布平板法）醋曲
