出自伤仲永的成语及其意思意思 泯然众人 又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。请及时采纳，谢谢 语冰 期待看到有用的回答！
说勤作文800字 篇一：说勤 俗话说：“一勤天下无难事。唐代文学家韩愈说：“业精于勤。学业的精深造诣来源于勤。勤，就是要珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于。
方仲永的故事 古代有一个叫方仲永的人，在他很小的时候，就显示出了在诗歌方32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333431346432面的才华，被人们赞誉为神童。那些有钱人家经常邀请方仲永到自己家来，一方面是为了感受一下这位神童的才华，另一方面也是显示一下自己爱惜人才。当然，每当方仲永走的时候，那些有钱人家都会给一些钱以表心意。方仲永的父亲是一个十分爱钱的人，他把方仲永当成了一棵摇钱树。当没有人邀请的时候，他就领着方仲永主动登门拜访，以求得人家给点小钱。由于整天跟着父亲东家进西家出，方仲永的学业荒废了，他在诗歌方面的才华，由于没有选择一个正确的方式加以培养，也渐渐地枯萎了。方仲永长大后，人们从他身上再也看不见一点儿当初神童的影子。扩展资料：智商主要靠遗传，但是人的智力肯定不是一成不变的，它随着年龄的成熟而发展，因教育和训练而改变。智力在童年期迅速增长，在青春期增长缓慢，约在25岁达到顶峰，以后保持稳定到中年后期，在老年期逐渐下降。智力是先天遗传和后天环境两种因素共同作用的结果。虽然遗传很重要，但是在遗传的过程中，也可能发生变异；所以后天的培养更重要。《伤仲永》的故事说明后天的懈怠，神童也会变庸才。
求初中语文的文言文理解性题目 理解性背诵：1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。12．《狼》中，最能表现屠户勇敢的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。13．《狼》中，点明全文主旨的句子是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14．《狼》中，写屠户与狼斗争有了转机的句子是：屠乃奔倚其下，驰担持刀。15．《两小儿辩日》中，写到“孔子东游，见两小儿辩斗，问。
泯然众人矣的泯然是什么意？ 你好 泯：消灭，丧失。泯然：丧失、失去的意思 全句 指完全丧失才能 沦为普通人 好评谢谢
文言文《伤仲永》里的所有成语 现江西省有个金溪县，王安石即江西人：伤仲永、泯然众人、前时之闻、自为其名伤仲永 王安石金溪民方仲永，世隶耕.仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之.父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名.其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者.邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之.父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学.余闻之也久.明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣.令作诗，不能称前时之闻.又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣.”
论语十则中书中告诉我们，学习必须要有正确的什么和什么
伤仲永，孙权劝学，木兰诗的阅读题
小时了了古诗文 出自东汉时的一则关于孔融的典故，后来的人便引用这段故事中的两句话，将“小时了了”引成成语，来说明小孩子从小便生性聪明，懂得的事情很多。但因为下文有“大未必佳”一。
什么是泯然众生？ 你说的大概是泯然众人。1.字面解释：泯然众人矣：完全成为普通人，意指才华尽失，变得和平常人没什么区别了。指人原来才华横溢，备受关注，后因才华渐失淡出了人们的视线，。
