古诗王安石《梅花》教学设计 引导语：《梅花》是北宋著名政治家、诗人王安石所作，下面是小编整理这首诗的教学设计，欢迎大家阅读了解。教学内容：S版教材二年级上册六单元古诗《梅花》教材简析：。
自古以来，梅花就是文人墨客歌咏的对象，请搜集写梅花的古诗，写下来并背诵。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
自古以来，梅花就是文人墨客歌咏的对象，请搜集写梅花的古诗，写下来并背诵。 梅花宋 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
古诗《梅花》是怎样的 梅花 作者：王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.译文：墙角里有几枝梅花 迎着寒风独自开放 远远的就知道那不是雪 因为有花香飘过来 注释.1．凌寒：冒着严寒.2．遥：远远的.3．为：因为.4．暗香：指梅花的幽香 赏析：古人借用这些意象往往有这样一种模式：竹，多以画骨，而境界全在其中，些许文字，以竹之斑驳融文之参差，所谓景中写意.松，以画，画姿则联想尽在松姿中；以诗写神，则松姿尽在想象中，以画以诗，展姿现神，皆谓借物言志.兰，以植，植之盆庭院，飞香于书斋，兰香清，书香雅，谓之淡泊，谓之文雅.而梅，亦如松，可诗可画，不同的是松以画传神，梅以诗传神.另外，梅似乎具全了其它三“君子”的特征：如竹般清瘦，如松般多姿，亦如兰而有芳香.因而，“四君子”中就梅在诗中表达的意境尤为丰富.王安石的《梅花》以寥寥几句诗句略出了几枝梅，恰把这几个特征都写出来了.在意象中，松往往唱独角戏，环境只是作为一种陪衬，主要还是看松姿，而梅不同，梅往往要与环境结合，当然在墨画中环境可以是空白，然而这就是一种环境，只不过比较朦胧.《梅花》中以“墙角”两字点出环境，极其鲜明，极具意境.墙角显得特别冷清，看似空间狭小，其实作者以墙角为中心，展开了无限的空间，正是空阔处在角落外，见。
